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《小蘑菇》小说作者:一十四洲

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《炮灰重生记》主角受,生前为渣攻不择手段,害了很多人,却被渣攻和小三害死,重生后抛弃渣攻,投入正牌小攻怀抱;

《重生之巧夺天工》小受生前被亲人背叛,被好友出卖,重生后果断开始新生活,小攻》《很宠受但前世有纠葛,不要站错队;

《重生之撮合》警察受被明星炮灰受害死,渣攻知道了真相还维护炮灰,主角重生后变成一个三流小明星,和正牌攻各种暧昧幸福,期间炮灰受还要求主角撮合他和渣攻,不过怎么撮合着反而渣攻开始追求他了呢;

《重生之月光少年》父子文,受生前就是为了给攻承认的唯一继承人作为一个**器官库的存在,为得到父爱不断讨好攻,最后貌似死在手术台上,重生后只为在乎的人而活,攻被受深深吸引;

《重生之毒蘑菇》……好吧,剧情忘了,被踹的过程很现实;

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《小蘑菇》是晋江作者巫哲所著的一部现代都市纯爱小说,独家发表于晋江文学城。

遇见你之后,是寒冬向暖春。人间一趟,悲欢离合,你是我唯一的黎明。<\p>

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教师:陈思 活动目的:1、学习故事《小蘑菇有朋友啦》,理解故事含义,懂得团结小朋友。 2、丰富词汇:孤零零、高兴、伤心、朋友 活动重难点:理解故事含义,懂得团结友爱,互相帮助。 活动准备:多媒体课件、挂图、头饰(蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、花、蘑菇)、词卡 活动过程: 一、组织教学 《拍手歌》组织幼儿坐好。 师生相互问好! 二、导入 1、教师以KITTY猫身份出示,为小朋友准备了一个好听的故事。“HELLO,小朋友们好,我是谁呀?今天我给你们带来一个好礼物——好听的故事,想听吗?” 三、新授 1、教师操作课件,幼儿听故事一遍。“那今天我们来听听这是个什么样的故事呢,但是在听故事之前我有要求,要求小朋友们听的时候认真的听,并且告诉我这个故事叫什么名字,故事中都有谁?”幼儿听完故事后回答。 2、 出示挂图及卡片,边出示边讲故事。 “天气棒极了,森林里可热闹了……可是有一只蘑菇却(孤零零)的站在那里,这时爬来了一只小蚂蚁……” 提问:A.蘑菇看到小蚂蚁,小蜜蜂,小蝴蝶都对他们说了些什么?那他们同意了吗?小蚂蚁怎么说的?小蜜蜂和蝴蝶又怎么说? B.过一会下雨了,蜜蜂和蝴蝶找花避雨,花同意了吗?花为什么不同意? C.小蘑菇是怎么对蜜蜂和蝴蝶说的?那蚂蚁呢? 3、 引出词汇 “嘘!蘑菇宝宝有小秘密要告诉小朋友,想不想听?可是这些秘密都藏在这几个问题里,小朋友有没有信心揭开这些秘密?”当幼儿回答对问题里的词汇后就出示词卡教幼儿理解,读。 提问:A.小朋友一个人在家的时候,没有家人会觉得怎样?那小蘑菇呢?小朋友在什么时候觉得孤零零?(引出孤零零) B.小朋友你家里有没有养小动物?那如果家里的小动物生病了你会怎样?(伤心) C.当你受到老师表扬的时候你会觉得心里怎样?(高兴)你有什么高兴的事情给我们一起分享? D.你告诉我你的好朋友是谁?(朋友) 4、 小结小朋友之间要团结友爱,互相帮助,学习小蘑菇。 5、 课中操 6、 情景表演 “今天小朋友们玩得可开心了,我也来变个魔术送给小朋友们一些礼物,看我魔术变变变!哇,这么漂亮的礼物小朋友们快戴上。” 幼儿戴头饰根据故事内容表演这个故事。 四、游戏:找朋友结束 本文转自:中小学教育资源站( http://www.edudown.net )原文链接: http://www.edudown.net/teacher/jiaoan/youer/200703/12073.html

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